Josée-Anne Gouin
Professeure titulaire
Josee-Anne.Gouin@fse.ulaval.ca
La motivation et le bien-être des directions d'établissement : les comprendre pour mieux intervenir
Programme: Subvention d'engagement partenarial
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 septembre 2025
au 31 août 2026
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
Programme: Regroupements stratégiques SC
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes, Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université de Montréal
Du 1 avril 2024
au 31 mars 2030
Réseau PÉRISCOPE (Plateforme Échange, Recherche et Intervention sur la SCOlarité : Persévérance et réussitE)
Programme: Action concertée : Développement d'un réseau de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes, Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 août 2020
au 31 mars 2027
Financements des 2 dernières années
Soutenir la motivation de jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle en contexte d'apprentissage professionnel
Programme: Subvention d'engagement partenarial
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 juin 2024
au 31 mai 2025
Publications des 5 dernières années
Academic and sports motivations in sport-study programs: Cross-contextual relations and links with achievement Learning and Individual Differences, 2026/05. Stéphane Duchesne, Geneviève Boiclair-Châteauvert, Catherine F. Ratelle, Josée-Anne Gouin. DOI 10.1016/j.lindif.2026.102915
MENTORIA E PRÁTICAS EM SALA DE AULA: PERCEPÇÕES DOS ESTAGIÁRIOS Cadernos de Pesquisa, 2025. Pierre-Olivier Hudon, Josée-Anne Gouin. DOI 10.1590/1980531411398_pt
MENTORAT ET PRATIQUES EN CLASSE : PERCEPTIONS DE STAGIAIRES Cadernos de Pesquisa, 2025. Pierre-Olivier Hudon, Josée-Anne Gouin. DOI 10.1590/1980531411398
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