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  • MQT-8105 Programmation mathématique

    Ce cours porte sur les fondements de la programmation mathématique et, en particulier, sur la programmation en nombres entiers et les problèmes de grande taille. Les principaux thèmes abordés dans le cours sont : les techniques de programmation en nombres entiers, les modèles d'optimisation dans les réseaux, les méthodes de résolution exactes et heuristiques, et les méthodes de décomposition pour les problèmes de grande taille. Une attention particulière est accordée à la mise en œuvre des techniques étudiées à l'aide de logiciels commerciaux pour la résolution des problèmes en nombres entiers tels que CPLEX.

    • 4 Crédits

    • Cycle du cours

      • Troisième cycle
    • Modes d'enseignement

      • Régulier
    • Cours pouvant être offert en formule hybride

    Responsables

    • Faculté des sciences de l'administration
    • Département d'opérations et systèmes de décision

    Restrictions à l'inscription

    Cycle d'études

    Doit être inscrit à:

    • Troisième cycle

    Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles.

    Cette page constitue la description officielle de cette activité. L'Université Laval se réserve le droit de modifier l'activité sans préavis. Tous les horaires indiqués sont sujets à changement.

    Répartition hebdomadaire

    • 3h Cours
    • 0h Laboratoire ou travaux pratiques
    • 9h Travail personnel
    • 12h Total

    Horaire

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    Automne 2025 – 1 section offerte

    NRC 90883 Capacité maximale: 12 étudiants

    Ce cours dispensé en mode hybride combine, en proportion variable, des séances offertes en présence physique et des séances en classe virtuelle synchrone ou asynchrone, selon un horaire préétabli. Les séances en présence physique ne sont pas enregistrées. Si des séances en ligne synchrones ont lieu, les modalités d’enregistrement seront indiquées au plan de cours. Si des examens sous surveillance sont prévus dans ce cours, ils se déroulent sur le campus uniquement et peuvent se tenir à un autre moment que la plage horaire prévue pour l’enseignement, incluant les soirs et la fin de semaine.

    Plages horaires

      • Type: Sur Internet
      • Dates: Du 2 sept. 2025 au 12 déc. 2025
      • Type: En classe
      • Date: 4 sept. 2025
      • Journée: Jeudi
      • Horaire: De 9h à 11h50
      • Pavillon: Palasis-Prince
      • Type: En classe
      • Date: 11 sept. 2025
      • Journée: Jeudi
      • Horaire: De 9h à 11h50
      • Pavillon: Palasis-Prince
      • Type: En classe
      • Date: 18 sept. 2025
      • Journée: Jeudi
      • Horaire: De 9h à 11h50
      • Pavillon: Palasis-Prince
      • Type: En classe
      • Date: 25 sept. 2025
      • Journée: Jeudi
      • Horaire: De 9h à 11h50
      • Pavillon: Palasis-Prince
      • Type: En classe
      • Date: 2 oct. 2025
      • Journée: Jeudi
      • Horaire: De 9h à 11h50
      • Pavillon: Palasis-Prince
      • Type: En classe
      • Date: 9 oct. 2025
      • Journée: Jeudi
      • Horaire: De 9h à 11h50
      • Pavillon: Palasis-Prince
      • Type: En classe
      • Date: 16 oct. 2025
      • Journée: Jeudi
      • Horaire: De 9h à 11h50
      • Pavillon: Palasis-Prince
      • Type: En classe
      • Date: 4 déc. 2025
      • Journée: Jeudi
      • Horaire: De 9h à 11h50
      • Pavillon: Palasis-Prince

    Hiver 2024 – 1 section offerte

    NRC 16871 Capacité maximale: 5 étudiants

    Ce cours dispensé en mode présence implique des séances offertes en présence physique de l’étudiante ou de l’étudiant, ainsi que de la personne enseignante, selon un horaire préétabli. La présence sur le campus est requise. Les séances ne sont pas enregistrées. Les examens sous surveillance se déroulent sur le campus uniquement. Les examens peuvent se dérouler à un autre moment que la plage horaire prévue pour l’enseignement, incluant les soirs et la fin de semaine.

    Plage horaire

      • Type: En classe
      • Dates: Du 15 jan. 2024 au 26 avr. 2024
      • Journée: Lundi
      • Horaire: De 12h30 à 15h20
      • Pavillon: Palasis-Prince